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Coding, Growth Mindset, and Rubber Ducks? 2025-05-14 22:08

来源:MIT OpenCourseWare | 发布时间:2025-05-14 22:00

这段对话主要围绕着编程学习、调试技巧以及如何利用AI辅助编程展开。对话中提到使用像Jenny I这样的AI工具生成代码片段,但强调了“trust but verify”原则,即信任AI生成的结果,但也要进行验证和调试。这是因为AI是基于概率生成,可能存在错误,需要人工干预纠正。

在编程教学中,调试是非常重要的一环。解决bug的方法之一是“rubber ducky debugging”,即向一个不懂编程的对象(比如橡胶鸭子)详细解释代码的逻辑,迫使自己仔细检查每一行代码,从而发现错误。

对话者还分享了在MIT教学的经验,鼓励学生合作学习,因为解决问题的方法多种多样,互相交流可以开拓思路。同时,要适当休息,进行“mind wandering”,让大脑在无意识中寻找解决方案。为了帮助大家放松,还设计了计算机科学主题的涂色书。

关于编程,对话者认为逻辑和创造力各占一半。从确定要解决的问题到选择算法,再到调试代码,都需要创造力。编程就像阅读一本好书,让人沉浸其中,不断提升技能。即使是新手,也可以借助AI工具入门,逐步掌握编程技能。对话者还推荐了一本自己写的书《Get Programming, learn to code with Python》作为入门教材。